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學習規劃  Curriculum

專業教學系統

本中心使用專為0~2歲嬰幼兒所研發的教學系統-音樂褓姆,即是落實音樂+作息+學習的串聯,並強調保育即教育,音樂即快樂的理念, 讓寶寶可以藉由音樂的引導,快樂有效的學習,奠定下良好的基礎。

除了主要的音樂褓姆課程外,我們亦加入多元的特色課程,如體適能活動、學習區探索、中英文繪本故事、中英文兒歌、教玩具操作、沙坑遊戲美術活動、​夏日戲水、生活體驗(四個月收涎儀式與一歲抓周儀式)、慶生派對、節慶活動、嬰兒按摩等讓寶寶多方面探索

本中心的幼教老師,皆經過專長檢測與面試合格後方能接受完整培訓,每年還要參與在職進修及教學研討會議,即時接收最新資訊並交流課堂狀況,不斷提升自我能力,保障穩定的教學品質並提供孩子更優質的學習環境。

 

音樂褓姆教學系統為寶貝在此階段建構的能力

一、 情緒穩定

穩定的情緒是整體人格發展的基礎(情緒‧心情‧性格),音樂褓姆能讓讓寶寶安定情緒、樂於學習,對環境和人群保有善意,面對挫折的能力。

二、 身體動作

舉凡走、跑、跳等大動作(大肌肉),到翻書、捏黏土等小動作(小肌肉)發展。這些能力,將和未來生活自理與各項學習息息相關。

三、 語言溝通

有良性互動式的刺激與引導,是0~2歲語言發展的關鍵,語言發展良好,就能表達自己、與人溝通,並奠定日後「文」的學習基礎。

四、 人際相處

從團體生活中,學習等待、輪流、分享,與他人相處,是孩子認識自己,能與別人合作溝通的基石。

五、 解決問題

鼓勵並教導寶寶生活自理(如自己會吃飯、喝水、穿脫鞋子、收拾玩具… ),這些生活小事,讓他獲得肯定與讚美,幫助他更勇敢、自信。

六、 探索創意

探索是人類學習的原動力,創意更是未來世代必備的能力。音樂褓姆的十大領域課程,漸進式地引導,讓寶寶能夠有更多探索經驗,進而轉化成源源不絕的創造力!

 

每日作息

共分兩個區塊

  1. 主軸課程-音樂褓姆作息及教學系統
  2. 特色課程-多元探索

特色課程包含: 感覺統合、體適能活動、學習區探索、中英文繪本故事、中英文兒歌、教具操作、美術遊戲、生活體驗(四個月收涎儀式與一歲抓周儀式)、慶生派對、節慶活動、嬰兒按摩等,發展寶寶多元興趣。

寶貝的一天

(參考課表)

*寶寶作息與活動依其身心狀況 情緒及個別差異由教室保母做彈性調整。

時間/星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
7:30~9:00

•寶貝入園 •香香寶貝(洗手) •檢查親子手冊 •個別觀察

•戶外晨光活動 【作息歌謠】 •晨光曲 •起床了•水花世界

*測量體溫及手口足檢查

9:00~9:40

•營養補給站  •喝奶             【作息歌謠】 •點心時間

9:40~10:10

•洗手/一起來喝水 •小睡/換尿布  【作息歌謠】 •喝水•換尿布

10:10~10:30

情境音樂                       領域課程                  見週進度表

10:30~11:00

             開放自由操作學習區/附加課程

音樂區/語文區/視覺觸覺區/益智操作區/操作觀察

11:00~12:00

•營養午餐                  【作息歌謠】 •我的小湯匙

12:00~2:30

•香香寶貝 •測量體溫 •甜蜜夢鄉

【作息歌謠】 •換尿布 •晚安曲 •甜蜜夢鄉

2:30~3:00

•準備起床-收棉被寢具 •香香寶貝 •一起來喝水

【作息歌謠】 •起床了 •換尿布 •喝水

3:00~3:20

情境音樂                      領域課程                  見週進度表

3:20~3:50

•洗手 •營養補給站         【作息歌謠】 •點心時間/一口接一口

3:50~4:00

•洗手/一起來喝水 •換尿布/廁所  【作息歌謠】 •喝水 •換尿布

4:00~4:40

體能活動時間- 速度  協調性  敏捷性  平衡感  反應力(體能區)

平衡台

球類

感統積木

團體遊戲

教具分享

4:40~6:00

•喝奶 •小睡/開放學習區 •測量體溫 •填寫親子手冊,換尿布整裝梳理 

~放學囉~  【作息歌謠】 •喝奶 •小乖乖